ANÁLISIS INTERNO

INTRODUCCIÓN

La finalidad de este análisis es indagar sobre los elementos que hacen parte del entorno interno del colegio Abraham Lincoln, identificando fortalezas y debilidades.
Para la recolección de la información se tienen en cuenta las diferentes áreas; procesos y responsables que intervienen en las actividades de la institución como muestra en la siguiente tabla:
a. Aspectos internos para definir fortalezas y debilidades

Una vez recolectada la información se definen los elementos específicos para los factores internos que presenta el colegio Abraham Lincoln y a los cuales se les dará tratamiento.
A continuación se demuestra los elementos que están agrupados como debilidades y fortalezas.

Debilidades:

• Depender del punto de equilibrio financiero para desarrollos del proyecto educativo
• Contar con buses de modelo 1998 y anteriores
• No alcanzar las metas establecidas en los  resultados de las pruebas Saber
• Planta física en sección infantil poco atractiva para el cliente.

Fortalezas:

• Imagen Institucional de colegio de tradición, de alto nivel académico y formativo.
• Tarifas competitivas, sin bono.
• Perteneciente a Uncoli, Asocoldep y AACBI
• El carácter de entidad sin ánimo de lucro hace que los recursos financieros se invierten en la institución mediante diferentes proyectos académicos, formativos y de infraestructura.
• Tercera lengua: francés
• Excelente ubicación
• Sistema de transporte: Rutas propias, seguras
• Estar y mantenerse en el nivel de Muy Superior en las pruebas de Estado
• Sentido de pertenencia de los estudiantes por su colegio.
• Buen clima organizacional.
• Excelente gestión financiera.
• Sistema de Gestión de Calidad Certificado.
• Estabilidad laboral
• Personal capacitado y competente.
• Sedes de preescolar, primaria y bachillerato independientes
• Implementación IB
• Certificado con Character Counts (formación del carácter).

CONCLUSIONES

Según los resultados obtenidos  para el análisis interno se deben profundizar y dar tratamiento oportuno a los aspectos  de las debilidades como depender de un punto de equilibrio financiero, contar con buses para el  transporte escolar de modelos inferiores a los establecidos por la ley, desarrollar las actividades establecidas para cumplir con la meta de las pruebas saber, diseño, construcción y remodelación de las sedes de pre escolar y primaria.

Con respecto a las fortalezas evidenciadas y estudiadas anteriormente se debe potencializar los aspectos de calidad y trayectoria académica que ha posicionado a la institución a nivel nacional, por ser corporación sin ánimo de lucro se es posible ofrecer tarifas accesibles para los padres de familia invirtiendo los recursos financieros en los diferentes proyectos institucionales, consolidar el francés en el currículo como tercera lengua, promover la institución por la buena ubicación geográfica, seguir contando con buses propios para el transporte escolar, mantener el nivel muy superior en las pruebas de estado, promover y mantener el buen clima organizacional para que sea directamente proporcional con el desempeño de las actividades en la diferentes áreas, contar con personal idóneo y con experiencia para desarrollar la gestión financiera, dar cumplimiento a los requisitos establecidos en el sistema de gestión de calidad para promover el mejoramiento continuo de la institución, conservar la modalidad de contratos que permiten la estabilidad laboral, ofrecer oportunidades de capacitación para todo el personal contratado para la institución, prestar un mejor servicio educativo de alta calidad independizando los sedes, graduar estudiantes que obtengan el bachillerato internacional, articular los proyectos den formación en valores con el currículo académico, participar activamente en las asociaciones a las que el colegio pertenece (Uncoli, Asocoldep y AACBI), promover actividades donde los estudiantes se sientan orgullosos de pertenecer a la institución.

BIBLIOGRAFÍA 

·         LEM, capítulo 2 y 3 El Entorno Externo de la Organización

·         Colegio Abraham Lincoln (2018) Manual sistema de gestión de calidad

·         Colegio Abraham Lincoln (2018) Planeación Estratégica 2016 - 2020.